Questions pour le 02/12 : Comment le gouvernement considère la situation actuelle à Fukushima Listez les solutions mises en place à Fukushima Listez les impacts écologiques actuels de la catastrophe de Fukushima Expliquez le procès engageant une partie de la population contre le gouvernement Préparez deux questions pour la chercheuse.

Inscriptions Exposés radio volontaires géo : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1VhXAmCD1E3ZvtXg1LgBbgdTRGCJimqPka376pRs96hw/edit?usp=sharing Binôme soutien : https://docs.google.com/spreadsheets/d/15jAvBdal2l1XiOoYlx5Jvk7_twItuYS9TRz5Jt2_uG4/edit?usp=sharing Correction DS EMC Intro : leviers M. Bolloré : Europe 1 + JDD + Paris Match + CNews + C8 + Canal + M. Pigasse : Radio Nova + Les Inrockuptibles P1 Crépol : Novembre 2023 + meurtre de Thomas = présenté comme un meur

Questions potentielles • Date de l’accident / magnitude du tremblement ? • Comment expliquer la non résilience de la centrale face au tsunami ? • Comment se nomme l’échelle mesurant les tremblements ? • Qui sont les 50 de Fukushima ? • Présentez trois techniques utilisées pour tenter de refroidir les réacteurs. Vous évaluerez la réussite de ces tentatives. • Quels risques pour Tokyo ? • Quelles sont les erreurs communication entre Tepco et le gouvernement japonais ? Quel est

M. Bolloré par Le Monde   Ø  Rencontres  : M. Macron «  à l’Élysée mi-septembre (2023) » (p.1), + « consulte discrètement Eric Ciotti, Laurent Wauquiez, Olivier Marleix, David Lisnard » = (LR : Droite) (p.1) +   M. Sarkozy «  se retrouvent souvent le samedi matin chez l’un ou l’autre. Ils vivent à quelques dizaines de mètres  ». (p3) Ø  CNews par son traitement de l’actualité  «  dicte l’agenda politique  » qui doit répondre aux émotions du public, un traitement qui rappeller

A partir de la vidéo : Comment construire une émission orientée politiquement ? Corrigé de la prise de note de M. Hanouna

2. 58e - 1h10 : pédagogie Freynet : en quoi cette école donne un bon exemple de démocratie directe, tout en étant critiquable. Cette pédagogie peut elle être adéquate à un établissement comme StJo, à votre classe ? Argumentez au besoin à partir d'exemples concrets. 1. De 20min30 à 31.35 : Kingersheim : une démocratie plus directe est elle bénéfique ? Prenez en note sur les 10 mins dans une Partie 1 en quoi Kingersheim est un exemple de démocratie directe Et en p2 en quoi c

Sujet DS 2 e 4 (v2025)   La démocratie, un jeu historiquement d’influences ?     Après avoir rappelé en introduction  le sens du mot démocratie, vous présenterez dans une première partie  comment les politiciens peuvent influencer le peuple , puis dans une seconde partie comment ces mêmes politiciens peuvent être sous contrainte de l'avis populaire et de ses institutions. Votre ouverture rappellera comment Octave achève la démocratie.

La fragilisation de la démocratie américaine Dans un paragraphe d'une vingtaine de lignes, expliquez les reproches faits contre la démocratie américaine sous l'ère Trump, mandat 2, à l'aide de ces documents, et de recherches complémentaires Images : Vidéo 1 : Vidéo 2 : https://www.youtube.com/shorts/255jcIbNpL8?feature=share Article :

Donnez trois leviers permettant à Athènes via la ligue de Delos de s'enrichir (3 pts) Payer en argent ou navires pour sa protection...

Cette compilation de fiches méthodologiques écrite par les professeurs de Saint Joseph est utilisable de la Seconde à la Terminale,...

Ps : aux élèves devant refaire à la maison le développement construit (marqué à à refaire sur le DS sur la Périodisation) et aux malus...

2.3 Périclès, réformateur Reconstruction Acropole 2e guerre med = destructions d'Athènes = Grands chantiers de reconstruct (ex :...

Q.1 A partir du schéma, quels sont les postes tirés au sort, et ceux soumis à l'élections ? Si besoin, refaire le schéma et l'apprendre...

Sujet 2e3 (Moyenne de classe : 4.5/10) Définir une colonie (1 pt) Quel siècle la démocratie athénienne est elle créée ? (1 pt) Définir...

Le Moyen Age commence avec 476, mais cette date cache une lente fragilisation de l'Empire Romain d'Occident A partir de la vidéo, en...